EQUIDAD DE GÉNERO Y PREVENCIÓN DE LA VIOLENCIAㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤ

1. GÉNERO
2. VIOLENCIA
3. VIOLENCIA DE GENERO
4. DATOS ESTADÍSTICOS
4.1. A NIVEL MUNDIAL
4.2. SITUACIÓN DE LA VIOLENCIA EN EL PERÚ
5. LAS CAUSAS DE LA VIOLENCIA DE GÉNERO CONTRA LAS MUJERES Y FACTORES DE RIESGO
5.1. FACTORES DE RIESGO DERIVADOS DE LA DISCRIMINACIÓN ESTRUCTURAL CONTRA LAS MUJERES
5.2. OTROS FACTORES QUE AUMENTAN EL RIESGO DE OCURRENCIA, FRECUENCIA Y SEVERIDAD DE LA VIOLENCIA CONTRA LA MUJER
6. ASPECTOS TEÓRICOS
6.1. TEORÍA BIOLÓGICA
6.2. TEORÍA GENERACIONAL
6.3. TEORÍA SISTÉMICA
7. TEORÍAS PSICOLÓGICAS SOBRE LA VIOLENCIA DE GÉNERO
7.1. TEORÍA DE WALKER (CICLO DE LA VIOLENCIA)
7.2. TEORÍA DE LA INDEFENSIÓN (DESESPERANZA APRENDIDA)
8. MODALIDADES DE LA VIOLENCIA BASADA EN GÉNERO
8.1. VIOLENCIA DE GÉNERO HACIA LAS MUJERES
9. CONSECUENCIAS DE LA VIOLENCIA CONTRA LAS MUJERES
9.1. CONSECUENCIAS EN EL ÁMBITO LABORAL
9.2. CONSECUENCIAS EN EL ÁMBITO DEL HOGAR
9.3. CONSECUENCIAS EN EL ÁMBITO ECONÓMICO
9.4. CONSECUENCIAS EN LAS RELACIONES SOCIALES EN EL TRABAJO O CENTRO DE ESTUDIOS
9.5. CONSECUENCIAS EN LA SALUD FÍSICA Y MENTAL
9.6. AFECTACIÓN EN LOS(AS) HIJOS(AS)
9.7. AFECTACIÓN EN EL ENTORNO SOCIAL DE LAS MUJERES.
9.8. AFECTACIÓN EN LAS OPORTUNIDADES LABORALES ACADÉMICAS
10. CONCLUSIONES
11. BIBLIOGRÁFIA1. GÉNERO
2. VIOLENCIA
3. VIOLENCIA DE GENERO
4. DATOS ESTADÍSTICOS
4.1. A nivel mundial
4.2. Situación de la violencia en el perú
5. LAS CAUSAS DE LA VIOLENCIA DE GÉNERO CONTRA LAS MUJERES Y FACTORES DE RIESGO
5.1. Factores de riesgo derivados de la discriminación estructural contra las mujeres
5.2. Otros factores que aumentan el riesgo de ocurrencia, frecuencia y severidad de la violencia contra la mujer
6. ASPECTOS TEÓRICOS
6.1. Teoría biológica
6.2. Teoría generacional
6.3. Teoría sistémica
7. TEORÍAS PSICOLÓGICAS SOBRE LA VIOLENCIA DE GÉNERO
7.1. Teoría de walker (ciclo de la violencia)
7.2. Teoría de la indefensión (desesperanza aprendida)
8. MODALIDADES DE LA VIOLENCIA BASADA EN GÉNERO
8.1. Violencia de género hacia las mujeres
9. CONSECUENCIAS DE LA VIOLENCIA CONTRA LAS MUJERES
9.1. Consecuencias en el ámbito laboral
9.2. Consecuencias en el ámbito del hogar
9.3. Consecuencias en el ámbito económico
9.4. Consecuencias en las relaciones sociales en el trabajo o centro de estudios
9.5. Consecuencias en la salud física y mental
9.6. Afectación en los(as) hijos(as)
9.7. Afectación en el entorno social de las mujeres.
9.8. Afectación en las oportunidades laborales académicas
10. CONCLUSIONES
11. BIBLIOGRÁFIA

1. EDUCACIÓN
1.1 MODELOS DE EDUCACION
2. COEDUCACIÓN
2.1 IMPORTANCIA DE LA COEDUCACIÓN
3. EDUCACIÓN CON ENFOQUE DE GÉNERO
3.1 ¿POR QUÉ NECESITAMOS APLICAR ENFOQUE DE GÉNERO EN LA EDUCACIÓN?
3.2 LA IGUALDAD DE GÉNERO EN LA EDUCACIÓN
4. EDUCACIÓN TRANSFORMADORA DE GÉNERO
4.1 ¿CÓMO PODRÍA SER LA EDUCACIÓN TRANSFORMADORA DE GÉNERO?
5. RETOS DE LA EDUCACIÓN CON EQUIDAD DE GÉNERO
6. ESTRATEGIAS CREATIVAS PARA LA PROMOCIÓN DE LA IGUALDAD DE GÉNERO
6.1 TIPOS DE ESTRATEGIAS CREATIVAS PARA FORTALECER LA IGUALDAD DE GÉNERO
6.2 CREAR GRUPOS HETEROGÉNEOS
7. INICIATIVAS DEL PERÚ PARA PROMOVER LA EDUCACIÓN CON EQUIDAD DE GÉNERO.
7.1 LA POLÍTICA NACIONAL DE IGUALDAD DE GÉNERO
7.2 LAS DIFERENTES ORGANIZACIONES QUE TRABAJAN POR LA EQUIDAD DE GÉNERO EN EL PERÚ
7.3 PROGRAMA NACIONAL DE DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE (PRONADEP)
8. CONCLUSIONES
9. BIBLIOGRAFÍA1. EDUCACIÓN
1.1 modelos de educacion
2. COEDUCACIÓN
2.1 importancia de la coeducación
3. EDUCACIÓN CON ENFOQUE DE GÉNERO
3.1 ¿por qué necesitamos aplicar enfoque de género en la educación?
3.2 la igualdad de género en la educación
4. EDUCACIÓN TRANSFORMADORA DE GÉNERO
4.1 ¿cómo podría ser la educación transformadora de género?
5. RETOS DE LA EDUCACIÓN CON EQUIDAD DE GÉNERO
6. ESTRATEGIAS CREATIVAS PARA LA PROMOCIÓN DE LA IGUALDAD DE GÉNERO
6.1 tipos de estrategias creativas para fortalecer la igualdad de género
6.2 crear grupos heterogéneos
7. INICIATIVAS DEL PERÚ PARA PROMOVER LA EDUCACIÓN CON EQUIDAD DE GÉNERO.
7.1 la política nacional de igualdad de género
7.2 las diferentes organizaciones que trabajan por la equidad de género en el perú
7.3 programa nacional de desarrollo profesional docente (pronadep)
8. CONCLUSIONES
9. BIBLIOGRAFÍA

1. IGUALDAD DE GENERO
1.1 importancia de la igualdad de genero
2. DESIGUALDAD DE GÉNERO
2.1 diagnóstico sobre las desigualdades de género
2.2 las desigualdades de género en el perú
3. DISCRIMINACIÓN ESTRUCTURAL
3.1 causas de la discriminación estructural
3.2 efectos de la discriminación estructural
3.3 alternativas de solución
4. POLITICAS DE IGUALDAD DE GENERO
4.1 principios orientadores
4.2 ¿por qué es necesario tener una política de igualdad de género?
4.3 meta y objetivos
4.4 objetivos estratégicos de la política
5. POLÍTICAS PÚBLICAS EN IGUALDAD Y EQUIDAD DE GÉNERO Y SU MARCO LEGAL
5.1 políticas en igualdad de género por cada país
5.2 perú: plan nacional de igualdad de género 2012 – 2017 (pnig)
5.3 importancia
6. CONCLUSIONES
7. BIBLIOGRAFÍA

1. PLAN ESTRATÉGICO PARA LA IGUALDAD DE GÉNERO
1.1 Contexto General
2. PLAN ESTRATÉGICO DE ONU MUJERES 2022-2025
2.1 Pilares Estratégicos De Onu Mujeres
2.2 Resultados Sistémicos
3. ESPAÑA: III PLAN ESTRATÉGICO PARA LA IGUALDAD EFECTIVA DE MUJERES Y HOMBRES 2022-2025
3.1 Principios Orientadores
3.2 Ejes De Intervención Del Peiemh 2022-2025
4. PERÚ: PLAN ESTRATEGICO MULTISECTORIAL DE IGUALDAD DE GENERO DE LA POLITICA NACIONAL DE IGUALDAD DE GENERO
4.1 objetivo estratégico multisectorial y acciones estratégicas multisectoriales
5. COLOMBIA: PLAN ESTRATÉGICO DE IGUALDAD DE GÉNERO (PEIG)
5.1 dimensiones
6. CHILE: CUARTO PLAN NACIONAL DE IGUALDAD ENTRE MUJERES Y HOMBRES, EN SU DIMENSIÓN ARTICULADORA Y ESTRATÉGICA
6.1 objetivos estratégicos del cuarto plan de igualdad
7. PARAGUAY: PLAN NACIONAL DE IGUALDAD DE OPORTUNIDADES ENTRE MUJERES Y HOMBRES (2008-2017)
7.1 características del iii plan nacional de igualdad de oportunidades entre mujeres y hombres 2008-2017
7.2 objetivo del iii plan nacional de igualdad de oportunidades entre mujeres y hombres
8. PANAMÁ: “PLAN ESTRATÉGICO MUNICIPAL DE IGUALDAD DE GÉNERO 2021-2024″
8.1 finalidad del plan estratégico
8.2 población destinataria
8.3 objetivos
9. CONCLUSIONES
10. BIBLIOGRAFÍA

1. AGENTE DE IGUALDAD
1.1 Importancia
1.2 Habilidades
1.3 Competencias
1.4 Funciones
1.5 Ambitos De Actuacion
2. HERRAMIENTAS PARA LA IGUALDAD
2.1 Los Objetivos De La Caja De Herramientas
2.2 Público Objetivo
2.3 Estructura De Los Capítulos
3. GÉNERO
4. INFANCIA Y ADOLESCENCIA
5. JUVENTUD
6. ADULTEZ
7. ENVEJECIMIENTO Y VEJEZ
8. PUEBLOS INDÍGENAS
9. HERRAMIENTAS PARA REALIZAR UN ANÁLISIS DE GÉNERO
9.1 Herramientas Básicas Y Necesarias Para El Análisis De Género
9.2 Indicadores De Género
10. CONCLUSIONES
11. BIBLIOGRAFÍA

1. IGUALDAD DE GÉNERO EN LA ADMINISTRACIÓN PÚBLICA
1.1 Principales Recomendaciones Del Pnud
1.2 Importancia De La Participación De Las Mujeres En Los Puestos De Liderazgo De La Administración Pública
2. PRINCIPALES OBSTÁCULOS PARA LA PARTICIPACIÓN IGUALITARIA DE MUJERES EN LA ADMINISTRACIÓN PÚBLICA
3. RECOMENDACIONES PARA LA DESIGUALDAD DE GÉNERO DENTRO DE LA ADMINISTRACIÓN PÚBLICA
4. IGUALDAD DE GÉNERO EN EL LIDERAZGO DE LAS ADMINISTRACIONES PÚBLICAS EN AMÉRICA LATINA Y EL CARIBE
4.1 Principales Conclusiones Del Estudio: “Mujeres Líderes En El Sector Público De América Latina Y El Caribe: Brechas Y Oportunidades”
4.2 Igualdad De Género En La Administración Pública: España
4.3 Igualdad De Género En La Administración Pública: Peru
5. IGUALDAD EN EL MUNDO LOCAL
5.1 La Meta Relativa Al Ods 5 Para Los Gobiernos Locales
5.2 Conferencia Mundial De Mujeres Electas Locales
5.3 Agenda Global De Gobiernos Locales Y Regionales Para La Igualdad Entre Mujeres Y Hombres En La Vida Local
6. PLAN DE IGUALDAD MUNICIPAL O PMIO
6.1 I Plan Municipal De Igualdad Entre Mujeres Y Hombres: España
7. CONCLUSIONES
8. BIBLIOGRAFÍA

1. IGUALDAD DE GENERO EN LAS RELACIONES LABORALES
1.1 Importancia De La Igualdad De Género En El Trabajo
2. IGUALDAD DE GÉNERO EN EL MUNDO LABORAL EN AMÉRICA LATINA Y EL CARIBE
2.1 Igualdad De Género En El Mundo Laboral En El Perú
2.2 Igualdad De Género En El Mundo Laboral En España
3. DISCRIMINACIÓN EN EL EMPLEO
3.1 Factores
3.2 Discriminación Directa
3.3 Discriminación Indirecta
4. LA BRECHA SALARIAL DE GÉNERO
4.1 Brecha Salarial En Perú
4.2 Principales Causas De La Brecha Salarial
4.3 Tipos De Discriminación Salarial
4.4 Beneficios Al Eliminar La Brecha Salarial
4.5 La Coalición Internacional Para La Igualdad Salarial
5. SEGREGACIÓN LABORAL POR CUESTIÓN DE GÉNERO
5.1 Tipos De Segregación Laboral
5.2 Causas De La Segregación Laboral Por Género
6. PLAN DE ACCIÓN DE LA OIT SOBRE IGUALDAD DE GÉNERO 2022-2025
6.1 argentina: programa nacional igualar para la igualdad de género en el trabajo, el empleo y la producción
6.2 chile: plan nacional de equidad laboral 2021 – 2030
6.3 méxico: plan de accion para la igualdad laboral y no discriminacion 2022-2026
7. CONCLUSIONES
8. BIBLIOGRAFÍA

1. ASPECTOS PSICOSOCIALES DE LA VIOLENCIA DE GÉNERO
2. DIMENSIONES PSICOSOCIALES DE LA VIOLENCIA DE GÉNERO
2.1 Dimensión Simbólica
2.2 Dimensión Identidad
2.3 Dimensión Emocional
2.4 Dimensión Relaciones-Sociales
3. FACTORES PSICOSOCIALES ASOCIADOS A LA VIOLENCIA CONTRA LAS MUJERES
3.1 Modelo Ecológico
3.2 Factores Individuales
3.3 Factores Sociales
3.4 Factores Culturales
4. SÍNDROME DE ADAPTACIÓN PARADÓJICA (SAPVD)
4.1 Fases Del Síndrome De Adaptación Paradójica (Sapvd)
5. CONSECUENCIAS PSICOSOCIALES DE LA VIOLENCIA CONTRA LAS MUJERES
5.1 Consecuencias Psicológicas De La Violencia Contra Las Mujeres
6. ASPECTOS PSICOSOCIALES ASOCIADOS AL DESARROLLO DE LA VIOLENCIA INTRAFAMILIAR
6.1 Factores Psicosociales
7. TERAPIA COGNITIVO CONDUCTUAL PARA MUJERES VÍCTIMAS DE VIOLENCIA DE GÉNERO
8. CONCLUSIONES
9. BIBLIOGRAFÍA

1. CONVENCIONES INTERNACIONALES EN CONTRA LA VIOLENCIA DE GENERO
1.1 La Declaración Sobre La Eliminación De La Violencia Contra La Mujer
1.2 Cuarta Conferencia Mundial Sobre La Mujer, Declaración Y Plan De Acción. Beijing, 1995
2. LEGISLACIÓN SOBRE MALOS TRATOS A MUJERES: PERÚ
2.1 LEY PARA PREVENIR, SANCIONAR Y ERRADICAR LA VIOLENCIA CONTRA LAS MUJERES Y LOS INTEGRANTES DEL GRUPO FAMILIAR
3. LEGISLACIÓN SOBRE MALOS TRATOS A MUJERES: BOLIVIA
3.1 Ley Integral Para Garantizar A Las Mujeres Una Vida Libre De Violencia (Ley 348)
3.2 Capítulo Ii: Atención A Mujeres En Situación De Violencia
3.3 Capítulo Iii Medidas De Protección
4. LEGISLACIÓN SOBRE MALOS TRATOS A MUJERES: COLOMBIA
4.1 LA LEY294
5. LEGISLACIÓN SOBRE MALOS TRATOS A MUJERES: MÉXICO
5.1 Ley General De Acceso De Las Mujeres A Una Vida Libre De Violencia
6. CONCLUSIONES
7. BIBLIOGRAFÍA

1. MALTRATO INFANTIL
2. LA VIOLENCIA CONTRA LA INFANCIA EN AMÉRICA LATINA Y EL CARIBE
2.1 VIOLENCIA CONTRA LA INFANCIA EN EL PERÚ
3. TIPOS DE MALTRATO INFANTIL
3.1 Maltrato Físico
3.2 Violencia Sexual
3.3 Maltrato Psicológico
3.4 Negligencia O Abandono Físico
3.5 Negligencia O Abandono Emocional
3.6 Maltrato Prenatal
3.7 Mendicidad O Corrupción
3.8 Trabajo Infantil
3.9 Síndrome De Münchausen Por Poderes
3.10 Maltrato Infantil Institucional
4. CAUSAS DEL MALTRATO INFANTIL
4.1 Factores De Riesgo
4.2 Modelos Teóricos Explicativos Del Maltrato Infantil
5. INDICADORES DE MALTRATO INFANTIL
6. CONSECUENCIAS DEL MALTRATO INFANTIL
6.1 Consecuencias Físicas
6.2 Consecuencias Psicológicas
6.3 Consecuencias En El Comportamiento
7. PREVENCIÓN
7.1 Estrategias De Prevención
7.2 “Inspire” Siete Estrategias Para Poner Fin A La Violencia Contra Los Niños Y Las Niñas
8. PERÚ: LA LEY N° 30403 “LEY QUE PROHÍBE EL USO DEL CASTIGO FÍSICO Y HUMILLANTE CONTRA LOS NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES”
8.1 Capítulo Iii Actuación Frente Al Castigo Físico Y Humillante
9. CONCLUSIONES
10. BIBLIOGRAFÍA

1. RESPUESTA INSTITUCIONAL DE LA VIOLENCIA A LA MUJER
1.1 Ejes Principales
2. ABORDAJE INSTITUCIONAL DE LA VIOLENCIA CONTRA LA MUJER
2.1 Centros Institucionales De Ayuda Contra La Violencia Contra La Mujer
3. PROBLEMAS QUE LIMITAN LA RESPUESTA INSTITUCIONAL ANTE EL PROBLEMA DE LA VIOLENCIA DE GENERO
3.1 Deficiente Procuración E Impartición De Justicia
3.2 Instancias De Mujeres En Las Entidades Federativas Con Limitaciones Institucionales
3.3 Escasa Y Deficiente Oferta Institucional De Servicios Especializados De Atención Directa A Las Mujeres Que Sufren Violencia De Genero
3.4 No Reconocimiento De La Violencia Contra Las Mujeres Como Problema
3.5 Escasa Coordinación Entre Actores Sociales
4. EFECTO DE LA RESPUESTA INSTITUCIONAL LIMITADA FRENTE AL PROBLEMA DE LA VIOLENCIA CONTRA LAS MUJERES
4.1 Pérdida De Credibilidad En Las Instituciones Y No Ejercicio De Derechos
4.2 Ineficaz Ejercicio De Recursos
4.3 Limitada Y Desigual Cobertura De Servicios
5. RECOMENDACIONES RELATIVAS A LA RESPUESTA INSTITUCIONAL A LA VIOLENCIA
5.1 Definir Con Claridad El Objetivo De Los Servicios De Atención A Las Mujeres Que Han Sufrido Violencia
5.2 Unificar Prestaciones Y Garantizar Derechos
5.3 Mejorar La Coordinación Entre Servicios Y Desarrollar Protocolos De Actuación Municipales O Comarcales
5.4 Fomentar La Autonomía Personal De Las Mujeres Que Han Recibido Asistencia Institucional Y, En Especial, Desarrollar Recursos O Medidas Que Faciliten El Acceso A La Vivienda Y Al Empleo
5.5 Dedicar Una Atención De Mayor Intensidad A Los Colectivos De Mujeres En Situaciones Especialmente Vulnerables: Inmigrantes, Con Alguna Discapacidad, Con Enfermedad Mental, Con Problemas De Toxicomanía
5.6 Descentralizar Los Servicios De Atención
5.7 Suprimir El Requisito De Denuncia Previa Y Facilitar El Acceso Inmediato A Los Servicios
5.8 Reducir Las Listas De Espera
6. CONCLUSIONES
7. BIBLIOGRAFÍA

1. PARTICIPACIÓN SOCIAL DE LAS MUJERES
1.1 La Mujer En La Sociedad Actual
1.2 Importancia De Participación Social De Las Mujeres
2. LA REPRESENTACIÓN DE LAS MUJERES EN LA SOCIEDAD
2.1 En La Política
2.2 En El Trabajo
2.3 Periodismo
2.4 Mujeres En El Entretenimiento
2.5 Las Mujeres En El Deporte
2.6 Artes Culinarias
3. OBSTÁCULOS DE LA PARTICIPACIÓN SOCIAL DE LAS MUJERES
3.1 El Obstáculo Invisibillzante
3.2 El Obstáculo Dicotomizante
3.3 El Obstáculo Complementarista
3.4 Obstáculo Maternizante
3.5 El Obstáculo Culpabilizante
4. ESTRATEGIAS PARA PROMOVER LA PARTICIPACIÓN SOCIAL DE LAS MUJERES EN EL ÁMBITO PÚBLICO
4.1 Necesidades Y Demandas De Las Mujeres En El Ámbito De La Participación Social
4.2 Estrategias Para Favorecer La Participación
5. PARTICIPACIÓN COMUNITARIA DE LAS MUJERES
5.1 Importancia De Las Mujeres En La Comunidad
5.2 Participación De La Mujer Rural
5.3 Áreas De Participación De La Mujer
6. FACTORES QUE LIMITAN LA PARTICIPACIÓN DE LA MUJER EN LA COMUNIDAD
6.1 La Educación Como Factor Que Limita La Participación De La Mujer Campesina
6.2 La Carga Familiar Como Factor Que Impide La Participación De La Mujer En La Comunidad
7. NIVELES DE EXCLUSIÓN DE LA MUJER EN LOS ASUNTOS DE LA COMUNIDAD
7.1 La Exclusión De La Mujer
7.2 Asuntos Políticos
7.3 Liderazgo De La Mujer
7.4 Machismo
8. PROPUESTAS DE TRABAJO COMUNITARIO A FAVOR DE LA PARTICIPACIÓN DE LAS MUJERES
8.1 El Mapeo Como Una Herramienta Para Animar La Participación Comunitaria De Las Mujeres
9. CONCLUSIONES
10. BIBLIOGRAFÍA