ENFERMERÍA NEONATAL Y PEDIÁTRICA

1. CUIDADOS EN NEONATOLOGIA Y PEDIATRÍA
1.1. Enfermería
1.2. Neonatología
1.3. Enfermería neonatal
1.4. Enfermería pediátrica
1.5. Funciones de un enfermero en neonatología
1.6. Habilidades de un enfermero pediátrico
1.7. Características fundamentales de los cuidados de enfermería en la pediatría
1.8. Asistencia del recién nacido prematuro en enfermería neonatal
1.9. Enfermedades más comunes en neonatología
1.10. Importancia del cuidado del recién nacido
1.11. Principios de la enfermería en población pediátrica.
1.12. Importancia de la neonatología y pediatría
1.13. Aspectos psicosociales en neonatología y pediatría
2. DESARROLLO DEL NEONATO
2.1. Cambios en el recién nacido
2.2. Alimentación del recién nacido
2.3. El sueño del recién nacido
2.4. Bienestar del recién nacido
2.5. Cómo estimular al recién nacido
2.6. Lactancia sensorial
2.7. Desarrollo de los sentidos hasta los 03 meses
3. DESARROLLO DEL NIÑO
3.1. Percepción en los niños
3.2. El desarrollo de la percepción en los niños
3.3. Estimulación del desarrollo de la percepción en los niños
3.4. Estimulación del aprendizaje infantil
3.5. La importancia del sonido y el lenguaje en los niños
3.6. Estimular el desarrollo de la audición y el lenguaje en el infante
3.7. Desarrollo de la inteligencia infantil
3.8. Pediatría: atención a niños y adolescentes
3.9. Similitudes y diferencias entre pediatría y puericultura
4. CONCLUSIONES
5. BIBLIOGRAFÍA

1. NUTRICIÓN INFANTIL
1.1. Alimentación
1.2. Nutrición
1.3. Características de la nutrición
1.4. Etapas de nutrición
1.5. Tipos de nutrientes
1.6. Nutrición infantil
1.7. Etapas de la nutrición infantil
1.8. Importancia de la nutrición en la infancia
2. ALIMENTACIÓN SALUDABLE INFANTIL
2.1. Necesidades nutricionales infantil
2.2. Cambios alimenticios a lo largo de la infancia
2.3. Rutina alimentación infantil para obtener nutrientes necesarios
2.4. Consecuencias de una mala nutrición infantil
2.5. Programa incluido en el informe estado mundial de la infancia 2019
2.6. Conflicto en la alimentación del niño pequeño
3. NUTRICIÓN ESPECIALIZADA DE LACTANTE Y NIÑO PEQUEÑO
3.1. Lactancia materna
3.2. Nutrición complementaria
3.3. Nutrición en casos especiales y complejas del infante
3.4. Vih y alimentación del lactante
3.5. Intervenciones específicas que contrarrestan la desnutrición materna e infantil
3.6. Estrategias para fomentar una alimentación infantil
4. OBESIDAD INFANTIL
4.1. Obesidad
4.2. Obesidad infantil
4.3. Diagnóstico y valoración del niño con obesidad
4.4. Causas de la obesidad infantil
4.5. Síntomas de la obesidad infantil
4.6. Factores sociales que influyen a la obesidad infantil
4.7. Consecuencias del sobrepeso infantil
4.8. Tratamiento de la obesidad infantil
4.9. Prevención de la obesidad infantil
4.10. Recomendaciones nutricionales para evitar la obesidad infantil
5. CONCLUSIONES
6. BIBLIOGRAFÍA

1. FUNDAMENTOS DE FARMACOLOGÍA
1.1. Farmacología
1.2. Áreas de la farmacología
1.3. Principios farmacológicos
1.4. Diferencia entre fármaco y medicamento
2. APLICACIÓN DE FÁRMACOS EN NEONATOLOGÍA
2.1. Errores en la prescripción y administración de medicamentos
2.2. Preparación de la administración en las ucin
2.3. Administrar el medicamento correcto
2.4. Seguridad en la administración de fármacos/nutrición en neonatos
2.5. Información adicional para evitar errores en la administración
3. ADMINISTRACIÓN DE FÁRMACOS POR VÍA PARENTERAL EN NEONATOS
3.1. Medidas higiénicas y manipulación de fármacos
3.2. Reconstitución del medicamento
3.3. Dilución del medicamento
3.4. Vía de administración de medicamento en el neonato
3.5. Formas de administración intravenosa en neonatos
3.6. Caducidad y conservación
4. FARMACOLOGÍA PEDIÁTRICA
4.1. Concepto
4.2. Complejidad de los fármacos
4.3. Farmacocinética general en pacientes pediátricos
4.4. Errores de medicación en pediatría y cómo solucionarlos
4.5. Cálculo de dosis para pacientes pediátricos
5. CONCLUSIONES
6. BIBLIOGRAFÍA

1. ALCANCES DE ENFERMERÍA NEONATAL
1.1. Definición
1.2. Importancia de la atención neonatal
1.3. Funciones de enfermería neonatal
1.4. Principales intervenciones de enfermería neonatal
1.5. Desarrollo neonatal y adaptación a la vida extrauterina.
1.6. Factores de riesgo en neonatología.
1.7. Objetivos de la enfermería en neonatología
1.8. Diferencias entre una enfermera neonatal y pediátrica
2. EVALUACIÓN DE LA SALUD NEONATAL
2.1. Evaluación física del recién nacido
2.2. Evaluación de los signos vitales
2.3. Evaluación neurológica
2.4. Evaluación respiratoria
2.5. Evaluación de la piel y mucosas
3. ENFERMERÍA EN UNIDADES DE CUIDADOS INTENSIVOS NEONATALES (UCIN)
3.1. Definición de ucin
3.2. Objetivo de ucin
3.3. Importancia de los cuidados de enfermería neonatal en la ucin
3.4. Personal de ucin
3.5. Características de la unidad ucin
3.6. Organización de ucin
3.7. Monitorización en ucin
3.8. Tipos de neonatos atendidos en ucin
4. EQUIPAMIENTO Y TECNOLOGÍA EN UCIN
4.1. Aparatos utilizados para un rn prematuro
4.2. Equipos tecnológicos en ucin
5. CONCLUSIONES
6. BIBLIOGRAFÍA

1. INTRODUCCIÓN A LA ENFERMERÍA PEDIÁTRICA
1.1. Definición
1.2. Historia y evolución de la enfermería pediátrica
1.3. Funciones de la enfermería pediátrica
1.4. Perfil del enfermero pediátrico
1.5. Principios bioéticos de enfermería pediátrica
2. CRECIMIENTO Y DESARROLLO PEDIÁTRICO
2.1. Factores que intervienen en el crecimiento y desarrollo
2.2. Crecimiento y desarrollo en la niñez (0 a 2 años)
2.3. Crecimiento y desarrollo en la primera infancia (3 a 6 años)
2.4. Crecimiento y desarrollo en la segunda infancia (6 a 11 años)
2.5. Crecimiento y desarrollo adolescente temprana (11 a 14 años)
3. CARÁCTERÍSTICAS ANATOMICAS DE LOS NIÑOS SEGÚN SU ETAPA DE CRECIMIENTO
3.1. Anatomía de los niños recién nacidos
3.2. Anatomía de los lactantes
3.3. Anatomía de los niños en edad preescolar
3.4. Anatomía de los niños en edad escolar hasta los diez años
4. FISIOLOGÍA DEL NIÑO
4.1. Sistema cardiocirculatorio
4.2. Sistema respiratorio
4.3. Sistema digestivo
4.4. Sistema inmunológico
4.5. Sistema renal
5. DESARROLLO SENSORIAL EN ETAPA INFANTIL
5.1. Concepto
5.2. Objetivos del desarrollo sensorial
5.3. Trabajar la estimulación sensorial
5.4. ¿cuáles son las capacidades sensoriales?
5.5. Estimulación de alguno de los sentidos en los niños
6. CONCLUSIONES
7. BIBLIOGRAFÍA

1. ALCANCES DE ENFERMERÍA PEDIÁTRICA
1.1. Enfermería pediátrica
1.2. Aspectos clave del alcance de la pediatría
1.3. Cualidades de una enfermera pediátrica
1.4. Funciones del profesional de enfermería pediátrica
2. CUIDADOS DE ENFERMERIA EN EL MALTRATO INFANTIL
2.1. Maltrato infantil
2.2. Anamnesis – indicadores de maltrato infantil
2.3. Exploración física
2.4. Manejo de la situación
2.5. Protección en el maltrato infantil
2.6. Informe a las autoridades. Notificación
2.7. Prevención del maltrato infantil
3. CUIDADOS DE ENFERMERIA ANTE PROBLEMAS NEUROLÓGICOS DEL NIÑO Y ADOLESCENTE
3.1. Problemas neurológicos del niño y adolescente
3.2. Causas de enfermedades neurológicas infantil
3.3. Valoración neurológica
3.4. Control de temperatura
3.5. Control metabólico
3.6. Analgesia, sedación y terapia con barbitúricos
3.7. Monitorización, oxigenación y ventilación neurointensiva pediátrica
3.8. Tipos de exámenes neurológicos
4. CUIDADOS DE ENFERMERIA AL NIÑO Y ADOLESCENTE ONCOLÓGICO
4.1. Concepto
4.2. Tipo de cáncer más comunes en niños y adolescentes
4.3. Plan de cuidados
4.4. Necesidades del niño y adolescente hospitalizado por cáncer
4.5. Estrategias para mejorar la calidad de vida del menor hospitalizado por cáncer
4.6. La psicooncología: aspecto fundamental en la oncología infantil
4.7. Responsabilidades de los cuidados de enfermería en la pediatría oncológica
4.8. Equipo de cuidados de enfermería en la pediatría oncológica
4.9. Desafíos para la detección temprana y el diagnóstico oportuno
4.10. Competencias esenciales del enfermero o enfermera para el cuidado de niños, niñas y adolescentes con cáncer
5. CUIDADOS DE ENFERMERIA AL NIÑO Y ADOLESCENTE CON ARTRITIS
5.1. Artritis reumatoidea juvenil
5.2. Tipos de artritis reumática juvenil
5.3. Signos y síntomas de la artritis juvenil
5.4. Diagnóstico de la artritis juvenil
5.5. Causas de la artritis juvenil
5.6. Trata la artritis juvenil
6. CUIDADOS DE ENFERMERIA AL NIÑO Y ADOLESCENTE CON NEUROPATÍA
6.1. Neuropatía infantil
6.2. Signos y síntomas de la neuropatía periférica
6.3. Diagnostica la neuropatía periférica
6.4. Causas de la neuropatía periférica infantil
6.5. Tratamiento de la neuropatía periférica
7. CUIDADOS DE ENFERMERIA EN EL NIÑO Y ADOLESCENTE AL FINAL DE LA VIDA
7.1. Los cuidados pediátricos del final de la vida
7.2. Principios fundamentales de los cuidados del final de la vida
7.3. Profesionales brindan cuidados del final de la vida
7.4. Signos y síntomas que pueden indicar el inicio del final de vida
8. CONCLUSIONES
9. BIBLIOGRAFÍA

1. CUIDADOS INTENSIVOS
1.1. Concepto
1.2. Importancia de uci
1.3. Especialidades en cuidados intensivos
1.4. Estadía del paciente en uci
1.5. Equipamiento en uci
2. UNIDAD DE CUIDADOS INTENSIVOS NEONATALES (UCIN)
2.1. Concepto
2.2. Características de la unidad ucin
2.3. Objetivo de ucin
2.4. Tipos de neonatos atendidos en ucin
2.5. Importancia de los cuidados de enfermería neonatal en la ucin
2.6. Equipo de trabajo de ucin
2.7. Organización de la ucin
2.8. Preparación de la administración del neonato en ucin
2.9. Implementos utilizados para un rn prematuro
2.10. Monitorización en ucin
3. UNIDAD DE CUIDADOS INTENSIVOS PEDIÁTRICAS (UCIP)
3.1. Objetivos de la upic
3.2. Criterios de ingreso en la ucip
3.3. Afectación multisistémica o multiorgánica
3.4. Estructura y funcionamiento de la ucip
3.5. Preparación física y psicológica en ucip
3.6. Desarrollo de lactantes y niños
4. CONCLUSIONES
5. BIBLIOGRAFÍA

1. SERVICIOS URGENCIAS PEDIÁTRICAS (SUP)
1.1. Definición
1.2. Síntomas considerados urgencias pediátricas
1.3. Acudir a urgencias pediátricas
1.4. Las claves de las urgencias pediátricas
1.5. Importancia del sistema de triaje en el servicio de urgencias pediátrica
1.6. Modelo de cuidados centrado en la familia (mccf), comunicación, satisfacción y adherencia terapéutica en el sup
1.7. Satisfacción en un sup
1.8. Personal en sup
1.9. Estructura del sup
2. INCIDENTES POR MEDICAMENTOS DETECTADOS EN SUP
2.1. Métodos de detección de incidentes por medicamentos en sup
2.2. Revisión de historias clínicas
2.3. Aspectos generales de la terapéutica en pediatría
2.4. Factores que afectan la respuesta a los medicamentos en las distintas etapas pediátricas
2.5. Vulnerabilidad ante medicamentos en urgencia pediátrica
3. EQUIPAMIENTO EN CASOS ESPECÍFICOS EN SUP
3.1. Equipamiento en sup
3.2. Equipos de neonatología dentro del sup
3.3. Equipos de monitorización
3.4. Sala y equipos de reanimación
3.5. Equipos para problemas de vías respiratorias
3.6. Equipos para problemas de acceso vasculares
3.7. Equipos especializados
4. CONCLUSIONES
5. BIBLIOGRAFÍA

1. ALCANCES DE LAS ENFERMEDADES NEONATALES
1.1. Enfermedades neonatales
1.2. Importancia de la atención neonatal
1.3. Factores de riesgo asociados a enfermedades neonatales
1.4. Causas de las enfermedades neonatales
1.5. Prevención de las enfermedades neonatales
2. ENFERMEDADES RESPIRATORIAS NEONATALES
2.1. Síndrome de dificultad respiratoria (sdr)
2.2. Neumonía neonatal
2.3. Persistencia del conducto arterioso
2.4. Fibrosis quística
3. ENFERMEDADES INFECCIOSAS Y CARDIOVASCULARES NEONATALES
3.1. Sepsis neonatal
3.2. Meningitis neonatal
3.3. Cardiopatías congénitas
3.4. Hipertensión pulmonar neonatal
4. ENFERMEDADES METABÓLICAS Y HEMATOLÓGICAS NEONATALES
4.1. Hipoglicemia neonatal
4.2. Hiperbilirrubinemia (ictericia)
4.3. Anemia neonatal
4.4. Policitemia neonatal
5. ENFERMEDADES GENÉTICAS Y NEUROLOGICAS NEONATALES
5.1. Síndrome de down
5.2. Encefalopatía hipóxico-isquémica
5.3. Hemorragia intraventricular
5.4. Leucomalacia periventricular
5.5. Convulsiones neonatales
6. CONCLUSIONES
7. BIBLIOGRAFÍA

1. CONCEPTUALIZACIÓN DE ENFERMEDADES PEDIÁTRICAS
1.1. Definición de enfermedad pediátrica
1.2. Clasificación de las enfermedades pediátricas
1.3. Epidemiología de las enfermedades pediátricas
1.4. Atención pediátrica en niños y adolescentes
1.5. Importancia de la pediatría en la atención médica
1.6. Similitudes y diferencias entre pediatría y puericultura
1.7. Triángulo de evaluación pediátrica (tep)
2. ENFERMEDADES INFECCIOSAS
2.1. Causa de estas infecciones
2.2. Tipos de contagio de enfermedades infecciosas
2.3. Conjuntivitis
2.4. Enfermedad boca-mano-pie
2.5. Sarampión
2.6. Rubeola
2.7. Varicela
2.8. Tos ferina
3. ENFERMEDADES BRONCOPULMONARES
3.1. Asma infantil
3.2. Neumonía
3.3. Resfrío común
3.4. Faringoamigdalitis
3.5. Sinusitis
4. ENFERMEDADES HEMATOLÓGICAS Y GASTROENTEROLÓGICAS
4.1. Anemia
4.2. Leucemia
4.3. Diarrea
4.4. Reflujo gastroesofágico
5. ENFERMEDADES NEFROLÓGICOS Y CARDIOLÓGICOS
5.1. Infecciones del tracto urinario
5.2. Cardiopatías congénitas
5.3. Soplos cardiacos
6. CONCLUSIONES
7. BIBLIOGRAFÍA

1. REANIMACIÓN CARDIOPULMONAR
1.1. Reanimación
1.2. Origen de la reanimación
1.3. Objetivos de la reanimación
1.4. Indicaciones y pasos para la reanimación
1.5. Principios de manejo de recursos en crisis para equipos de reanimación
1.6. Equipo y materiales necesarios para la reanimación
1.7. Roles individuales del equipo de reanimación
1.8. Cuidados posteriores a la reanimación
2. REANIMACIÓN NEONATAL
2.1. Evaluación inicial del recién nacido
2.2. Mantener libre la vía aérea
2.3. Evaluación de la frecuencia cardiaca
2.4. Ventilación y oxigenación
2.5. Intubación y compresión torácica
2.6. Proceder con la reanimación
2.7. Falta de respuesta a la reanimación
2.8. No reanimar
2.9. Medicamentos durante la reanimación
2.10. Cuidados neonatales posteriores al reanimación
3. REANIMACIÓN PEDIÁTRICA
3.1. Paro cardiorrespiratorio
3.2. Reanimación cardiopulmonar avanzada
3.3. Cadena de supervivencia pediátrica
3.4. Etiologías de paro cardiorrespiratorio
3.5. Causas de paro cardiorrespiratorio
3.6. Signos clínicos de rcp
3.7. Reanimación paro cardiopulmonar
3.8. Evaluación antes de rcp – comprobar si hay respuesta
3.9. Posición del niño
3.10. Maniobra para realizar un rcp en niños
3.11. Compresiones torácicas
3.12. Abrir vías aéreas
3.13. Buena ventilación
3.14. Coordinación entre las compresiones torácicas y la respiración
3.15. Desfibrilación y uso del dea
3.16. Soporte vital avanzado pediátrico (sva)
4. CONCLUSIONES
5. BIBLIOGRAFÍA

1. ÉTICA Y BIOÉTICA
1.1. Definición de ética y bioética
1.2. La ética
1.3. La ética profesional
1.4. La bioética
1.5. La bioética profesional
1.6. Historia de la bioética
1.7. La bioética es una disciplina nueva
1.8. Motivos del desarrollo de la bioética
1.9. Funciones y utilidad de la bioética
1.10. Métodos de la bioética
1.11. Principios fundamentales de la bioética
1.12. Importancia de los principios en bioética
1.13. La diferencia y relación entre ética y bioética
2. ASPECTOS ÉTICOS EN ENFERMERÍA NEONATAL
2.1. Ética como procedimiento de toma de decisiones en medicina neonatal
2.2. Problemas éticos que surgen frecuentemente en neonatología
2.3. Recién nacidos extremadamente prematuros y el consentimiento informado
2.4. Ética y los defectos congénitos severos en paciente neonato
3. ASPECTOS ÉTICOS EN ENFERMERÍA PEDIÁTRICA
3.1. Consentimiento informado y autonomía del paciente
3.2. El documento de consentimiento informado en paciente pediátrico
3.3. Consentimiento informado – verbal o escrito
3.4. Información contenida en el consentimiento informado
3.5. Casos en que se debe firmar el consentimiento informado
3.6. ¿quién toma las decisiones por los niños menores de 18 años?
3.7. Asentimiento
3.8. Consentimiento informado ante ensayos clínicos
3.9. La autonomía en pediatría y el desarrollo de la doctrina del menor maduro
3.10. Toma de decisiones compartida en pediatría
3.11. El derecho a la confidencialidad en pacientes menores
3.12. Principios generales en la protección de la confidencialidad pediátrica
3.13. Límites de confidencialidad en pediatría
3.14. Situaciones específicas de confidencialidad pediátrica
4. CONCLUSIONES
5. BIBLIOGRAFÍA